NOS MÉTIERS 

OPÉRATEUR DE PELLES

ASSURANCES - RÉGIME DE BASE

CONSULTER / TÉLÉCHARGER

ASSURANCES - RÉGIME COMPLÉMENTAIRE

CONSULTER / TÉLÉCHARGER

DURÉE DE LA FORMATION

1095 HEURES

e

PRÉALABLES SCOLAIRES

CATÉGORIE 2

LE MÉTIER

DESCRIPTION DU MÉTIER

  • Fait fonctionner tout genre de pelles mécaniques, de rétrocaveuses, de grues équipées d’une benne preneuse ou traînante, d’excavateurs à bras robot et tout autre équipement d’excavation analogue;
  • Travaille aux étapes préalables à la construction de bâtiments. 

ACCÈS AUX CHANTIERS DE CONTRUCTION

Présenter à la CCQ un relevé des apprentissages attestant la réussite du DEP en conduite d’engins de chantier et une garantie d’emploi d’une durée d’au moins 150 heures d’un employeur inscrit à la CCQ. Cette mesure permet d’obtenir le certificat de compétence apprenti du métier.

RÉGIME D'APPRENTISSAGE

Avoir effectué la période d’apprentissage de 2 000 heures, afin d’être admis à l’examen de qualification provinciale dont la réussite mène à l’obtention du certificat de compétence compagnon du métier.

Profil

Habiletés & Intérêts

• Acquérir des connaissances liées à l’application des notions de mathématiques, de mécanique, d’hydraulique et d’électricité, ainsi qu’à la lecture de plans et de repères d’arpentage;

• Avoir de la dextérité et une bonne coordination physique.

D.E.P. Conduite d’engins de chantier (5220) 

Catégorie 2* – Pour la personne correspondant à l’un des critères suivants:

• Pour la personne titulaire d’un diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu, aucune condition d’admission supplémentaire n’est requise.

• Pour la personne âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation, la condition d’admission est la suivante : avoir obtenu les unités de troisième secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques.

• Pour la personne âgée d’au moins 18 ans, la condition d’admission est la suivante : réussir le test de développement général et les préalables spécifiques du programme visé.

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