Trace et fabrique toutes sortes d’objets composés de métal en feuille et en fait la pose;
Monte et répare les systèmes de ventilation, de climatisation, de chauffage à air chaud, et tout système servant à évacuer des matières diverses;
Installe des objets métalliques préfabriqués, des revêtements extérieurs, ainsi que le recouvrement de toitures métalliques;
Applique des procédés de dessin, de découpage, de pliage, d’ancrage et d’assemblage mécanique et thermique.

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ACCÈS AUX CHANTIERS DE CONTRUCTION

Présenter à la CCQ un relevé des apprentissages attestant la réussite du DEP en ferblanterie-tôlerie ainsi qu’une garantie d’emploi d’une durée d’au moins 150 heures d’un employeur inscrit à la CCQ. Cette mesure permet d’obtenir le certificat de compétence apprenti du métier.

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RÉGIME D'APPRENTISSAGE

Avoir effectué les trois périodes d’apprentissage de 2 000 heures chacune (6 000 heures au total), afin d’être admis à l’examen de qualification provinciale dont la réussite mène à l’obtention du certificat de compétence compagnon du métier.

Profil

Habiletés & Intérêts

• Acquérir de bonnes connaissances liées au dessin et à l’application de la trigonométrie;

• Savoir interpréter des plans et des devis techniques;

• Être autonome et minutieux;

• Avoir un esprit d’analyse;

• Posséder une bonne dextérité manuelle;

• Pouvoir travailler en hauteur.

Formation nécessaire

D.E.P. Ferblanterie-tôlerie (5233)

Catégorie 2* – Pour la personne correspondant à l’un des critères suivants:

• Titulaire d’un diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu, aucune condition d’admission supplémentaire n’est requise

• Âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation, la condition d’admission est la suivante : avoir obtenu les unités de quatrième secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques

• Âgée d’au moins 18 ans, la condition d’admission est la suivante : réussir le test de développement général et les préalables spécifiques du programme visé

• Ayant obtenu les unités de troisième secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre, la poursuite de sa formation générale, en même temps que sa formation professionnelle, est exigée, afin d’obtenir les unités qui lui manquent parmi les suivantes : quatrième secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre.